自主招生中“学科特长和创新潜质”如何量化？最全评价标准在这里_枣阳杂谈_枣阳论坛

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发表于：2017/9/8 17:27:46
来自：湖北

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我们都知道，自主招生已经成为高校特别是重点高校招生的重要手段，自主招生重点选拔的是具有“学科特长和创新潜质”的学生，即所谓的偏才、怪才。

然而，大学的专业多到令人眼花缭乱，更包含13个门类、61个专业类、500余个专业，而高中阶段主要学习的科目只有9科。500余个专业，想依靠这9科去匹配，难度可想而知！而自主招生将某一学科的偏才、怪才选拔出来，然后进行深度培养，符合人才培养趋势。

好了，回到标题，“学科特长”和“创新潜质”是两个听起来比较虚的词，高校如何评价一个学生是否具有“学科特长”或“创新潜质”？最直观的评价，就是体现在各类竞赛上，如果能在各类竞赛中出类拔萃，自然是一种很好的佐证。另外，如果能在一些科研论文、发明专利上有所成就，也是一种很好的证明。

相关评价标准，接下来，具体看一看吧。

五大学科竞赛

五大学科竞赛

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点评：包括数、理、化、生、信息学在内的五大学科竞赛，是目前最主流、报考人数最多、权威性最高的的学科类竞赛，认可这五大学科竞赛的高校数量也最多，几乎包括自主招生的所有高校。当然，不同层次的院校，对五大竞赛的要求也不同，清、北、复、交等顶尖名校长要求获得省级一等奖或国家奖项，大部分“985”院校需要省级二等奖及以上，而绝大多数的“211”院校，只需要省级三等奖即可。

延伸阅读：

竞赛省级三等奖，可以申请哪些“985”高校的自主招生？

文科类竞赛

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